成都人高清影院品牌加盟
成都人高清影院品牌加盟成立于2019年9月，前身是广东省东莞卫生学校。学院位于东莞市道滘镇粤晖路3号，占地面积231亩。有教学楼4幢，多媒体教室51间；实训楼4幢，标准实验实训室58间。拥有完善的教育教学设备和生活配套设施，建成护理虚拟仿真实训中心、药植园等实训教学场所；学术报告厅、图书馆、食堂、学生公寓、标准田径场、多功能体育馆、游泳池、党团活动中心等文化、运动、生活设施。
学院目前开设有护理、助产、药学、康复治疗技术、康复辅助器具五个专业，同时与广州科技职业大学开展护理学、药学两个专业三二分段专本协同育人，与广东医科大学开展护理学、药学、康复治疗学三个专业专升本合作办学。目前在校学生1700余人。学院现有教职员工84人,其中专任教师64人,博士2人,具有硕士以上学历教师32人。
学院加强校企合作、产教融合，与东莞市人民医院、东莞市中医院、东莞市妇幼保健院、深圳罗湖区妇幼保健院、广州科莱瑞迪医疗器材股份有限公司等60多家医院和企业建立了稳定的合作关系，其中，省级三甲医院1家，市级三甲医院7家、二级医院37家。
近年来，学院推动教育教学工作提质、升级，开展虚拟仿真、学训赛一体教学模式，营造“以赛促教，以赛促学”的浓厚氛围，获得较好的成果。我院教师荣获全国职业院校技能大赛教学能力竞赛团体三等奖1项及个人三等奖3项，广东省职业院校技能大赛教学能力竞赛一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项；获广东省高校青年教师教学大赛一等奖1项、二等奖2项。护理专业学生荣获全国职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项团体赛三等奖1项，广东省职业院校技能大赛高职组“护理技能”赛项一等奖1项、二等奖2项、三等奖2项；药学专业荣获广东省职业院校学生专业技能大赛中药传统技能赛项(高职组)一等奖2项、二等奖3项、三等1项，广东省职业院校学生专业技能药学技能大赛项（高职组）二等奖1项、三等奖1项；康复治疗技术专业学生荣获广东省职业院校技能大赛高职组“康复治疗技术”赛项二等奖。
◇护理专业
【培养目标】
本专业培养适应我国经济社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理念，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，具有精益求精的工匠精神，系统掌握医学、护理学、人文社会科学等基础知识和技能，面向医院、社区、健康服务行业等护理服务岗位群，能够从事临床护理、社区护理、康养保健等工作的复合型技术技能人才。
【核心课程】
护理学导论、健康评估、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理等。
【就业方向】
面向医院、社区、健康服务行业等护理服务岗位群，从事临床护理、社区护理、康养保健等工作
【核心技能证书】
护士执业资格证书、母婴护理、老年照护、失智老年人照护
◇护理专业（专本协同）
与广州科技职业大学合作开展3+2专本协同育人，在本校完成专科学习，在广州科技职业大学完成本科学习，可获得本校专科毕业证书、广东科技职业大学本科毕业证书。
【培养目标】
本专业培养适应我国经济社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有现代护理理念，具有良好的职业道德、人文素养和创新精神，具有精益求精的工匠精神，系统掌握医学、护理学、人文社会科学等基础知识和技能，面向医院、社区、健康服务行业等护理服务岗位群，能够从事临床护理、社区护理等工作的应用型人才。
【核心课程】
内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、综合实训、护理研究等。
【就业方向】
面向医院、社区、健康服务行业等护理服务岗位群，从事临床护理、社区护理等工作
【核心技能证书】
护士执业资格证书、母婴护理、老年照护、失智老年人照护
◇助产专业
【培养目标】
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设和卫生健康行业需要，具有良好的职业道德、人文素养，实践能力和创新精神，掌握助产专业基础理论、基本知识、基本技能，面向各级各类医疗、预防、保健机构，能从事临床助产、临床护理和妇女儿童保健等工作岗位的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
【核心课程】
助产学、妇科护理、儿科护理、基础护理学、内科护理学、外科护理学等
【就业方向】
各级各类医疗卫生机构助产士、妇产科和儿科护士等临床护士工作岗位，妇儿保健等其他健康服务岗位
【核心技能证书】
护士执业资格证书
育婴员
母婴护理
◇药学专业
【培养目标】
本专业面向粤港澳大湾区医药产业、行业，培养思想政治坚定、德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神、可持续发展的能力和素质，掌握本专业基础知识和技术技能，能够从事药学服务、药品生产、医药商品购销和药品检验等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。
【核心课程】
药物分析、药物制剂技术、药理学、临床药物治疗学、药事管理与法规、药品市场营销学等。
【就业方向】
在制药企业从事药品生产、检验、销售等工作；在医药公司、连锁（零售）药店从事药品采购、药品及医疗器械营销、用药咨询、药品学术推广等工作；在各级医院从事药品采购、药品调剂、静脉药物配置等工作。
【技能（资格）证书】
药品购销员、药物制剂工、GMP质量管理员、GSP质量管理员、药士、执业药师等。
◇药学（专本协同）专业
本科对接广州科技职业技术大学药学专业，转段成功后完成本科学习，可获得广东科技职业技术大学本科学历和理学学士学位。
【培养目标】
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和药学学科基础及相关法律法规与技术标准等知识，具备处方审核、药品调剂、用药指导、药品质量检测、药物相关应用研究等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神和信息素养，能够从事药学服务、药品营销、药品质量控制、药物临床研究等工作的高素质药学人才。
【核心课程】
药物化学、药物分析、药物制剂技术、药理学、药事管理与法规、药品市场营销技术、药学综合技能实训等课程。
【就业方向】
各级医院、医疗卫生服务机构、医药公司、社会药房、药品检验所、制药企业等。
【技能（资格）证书】
药品购销员、GMP质量管理员、GSP质量管理员、药师、执业药师等。
◇康复治疗技术专业：
【培养目标】
本专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文精神和职业素养，掌握康复治疗基本理论、基本知识和基本技能，具备能熟练运用康复治疗岗位所需要的康复评定和康复治疗基本技术等核心能力，具有较强的人际沟通能力、社会工作能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
【核心课程】
人体运动学、康复评定技术、运动治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、传统康复技术、物理因子治疗技术、常见疾病康复等。
【就业方向】
综合性医院康复科、康复专科医院、社区卫生服务机构康复部（社区康复站）、各类社会康复机构、儿童福利机构、养老服务机构、康养中心等从事康复治疗工作岗位。
【核心技能证书】
康复治疗技士（康复治疗技师、康复医学治疗技术中级）
老年照护职业技能等级证
老年康体指导职业技能等级证
◇康复辅助器具技术专业：
【培养目标】
本专业主要培养适应新时代中国特色社会主义人人享有健康需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有康复辅助器具技术必备的基础理论知识和专业知识，具备为功能障碍者提供肢体类、视力类、听力类和言语类辅助器具评估、选配和使用等配置服务所需的基本技能和基本能力，具有创新和实践精神、良好职业道德和健全体魄的从事康复辅助器具应用、服务与管理的高素质技术技能型人才。
【核心课程】
工程学基础、人体运动学、康复功能评定、康复治疗技术、常见疾病康复、假肢矫形器评估与适配、移动辅具配置、自助辅具配置、助听器验配、无障碍环境设计与改造等。
【就业方向】
主要面向康复辅助器具生产服务机构、综合性医院康复科、康复专科医院康复辅具科、社区卫生服务机构康复部（社区康复站）、儿童福利机构和养老服务机构等，为功能障碍者提供康复辅助器具技术咨询、转介、评估、方案设计、应用指导等岗位工作。
【核心技能证书】
康复辅助技术咨询师、矫形器装配工、假肢装配工、助听器验配师
老年照护职业技能等级证
老年康体指导职业技能等级证
